Esta oficina encontra-se subdividida em dois tempos de 45
minutos, nos 7º e 8º anos, destinados às áreas da Matemática e da Língua Portuguesa,
e um tempo de 45 minutos no 9º ano, destinado à área de Língua Portuguesa.
Pretende-se que este seja um espaço de exploração, desenvolvimento
e consolidação das várias competências de forma transversal, com o intuito de
incutir/promover o alargamento da cultura geral dos alunos, numa perspetiva
crítica e também lúdica, utilizando estratégias e materiais/instrumentos
específicos de forma a diversificar as experiências
de aprendizagem e a incentivar
nos estudantes o gosto pela escola, o prazer do conhecimento e da aprendizagem,
contribuindo, assim, para o seu enriquecimento pessoal, social, cultural e
científico.
Objetivos:
·
Desenvolver
nos alunos a capacidade de exprimir opiniões e descrever processos de forma fundamentada
e estruturada;
·
Fomentar
a expressão individual;
·
Desenvolver
competências de interpretação objetiva/ subjetiva;
·
Desenvolver
o raciocínio lógico e abstrato;
·
Fomentar
métodos/processos e estratégias diversificadas de resolução;
·
Promover
a cooperação e a interacção
·
Suscitar
a curiosidade e alargar a cultura geral dos alunos;
·
Incrementar
a capacidade de concentração.
Critérios de avaliação:
·
Raciocínio
(tendo em conta a capacidade de resolver problemas, a criatividade e a
capacidade crítica);
·
Comunicação
(tendo em conta a produção de um discurso coeso e estruturado e a utilização de
vocabulário diversificado e adequado aos diferentes contextos);
·
Cooperação
e interação.
Sem comentários:
Enviar um comentário